Ressursside for elever og lærere

Det som gjør talentsatsingen på vitensentrene for elever med stort læringspotensial unik, er de fysiske møtene. Det er de fysiske møtene som legger grunnlaget for nettverksbygging, både mellom elevene som får delta på talentsenter i realfag og mellom elevene og fagansatte hos våre samarbeidspartnere i forskning og næringsliv. De regionale vitensentrene har likevel ønsket å etablere noen ressurssider der lærere kan finne undervisningsmateriale og -ressurser som kan gi de inspirasjon i undervisningen i eget klasserom:

• Talentsenteret Nordnorsk vitensenter
• Talentsenteret Oslo vitensenter
• Talentsenter VilVite
• Talentsenteret Vitensenteret i Trondheim 
• Talentsenteret Jærmuseet
• Talentsenteret ved Vitenparken Campus Ås

Vitensenterforeningen samarbeider med Naturfagsenteret og de presenterer her ideér til aktiviteter på siden Tilbud til elever med stort læringspotensiale. 

Forskning og utvikling

En viktig oppgave for Vitensenterforeningen, helt siden oppstart av prosjektet høsten 2016, har vært å tilrettelegge for at det skjer evaluering og følgeforskning i tilknytning til talentsentersatsingen. To sentrale samarbeidspartnere er professorene Ella Idsøe (Naturfagsenteret) og Mirjam Harkestad Olsen (UiT – Norges arktiske universitet), som begge var sentrale personer i Jøsendalutvalget (NOU 2016:14 Mer å hente - Bedre læring for elever med stort læringspotensial).  

Regjeringen.no: Talentsentre om realfag i fire byer. 
Utdanningsforskning: Høytpresterende elever

Kronikker og intervjuer:

Ella M.C. Idsøe: Talentene trenger noe å strekke seg etter. Kronikk i Bergens Tidende, 2016.
Ella M.C. Idsøe: Har vi råd til å miste de evnerike barna? Aftenposten, 7.2.2014

Bøker om temaet:

Ella Cosmovici Idsøe og Kjell Skogen: Våre evnerike barn: en utfordring for skolen. Høyskoleforlaget, 2011
Ella Cosmovici Idsøe: Elever med akademisk talent i skolen. Cappelen Damm Akademisk, 2014

Talentsenter i realfag ›

Identifisering av elev med stort læringspotensiale ›